师德标兵候选人  典型事迹说明

经各校区、年级民主推荐，以下老师为泰山学院附属中学2023年师德标兵候选人（按姓氏笔画排序）

(单击姓名，可查看详细内容)

   刘玲云，泰山学院附属中学弘信校区地理教师。毕业至今一直从事地理教育教学工作，工作中勤奋不息，爱岗敬业，用精益求精的作风，任劳任怨的态度，以极度的热忱投入到教书育人的工作之中。获得全国优秀科技辅导员；全国教学课件特等奖；“一师一优课”省级优课；市优质课一等奖；校优秀教师，优秀班主任称号；她在教育部-中国移动中小学骨干教师网络学习空间人人通专项培训中，执教观摩课《世界的海陆分布》，获得专家和同行们的一致好评。

一、爱心导航，营造和谐师生氛围

    二十七年的教学经验和十多年的班主任工作经验，让她深刻明白爱是一切教育的基础，她用真诚、平等、信任的态度对待学生，全心全意为学生服务，设身处地的为学生着想，把爱洒向每个学生的心田。为更好的了解学生，她经常与学生聊天，交流学习和生活中的点点滴滴，走进学生的内心。她还经常进行家访，了解学生的生活和学习环境，并进行耐心的指导。    

    十多年的班主任期间，无数次的家访，让更多孩子感受到学校和老师给他们带来的温暖和感动，激发了他们努力学习、奋发图强的的斗志。2003年学生小Z有了退学打工的想法，趁着周末回家不回学校了(当时他是我们学校少有的住校生），得知情况后我和郭老师坐车去大清河他的家里进行家访，经过我俩耐心的开导，小Z终于回到学校继续学习。2010年身体不适，做了个大手术，病假结束后立即回到工作岗位，又接任了班主任，并且没有因为身体原因而耽误学生的一节课，而是真诚关心和爱护学生，尽自己最大努力去栽培他们，用爱心去感化他们。回首过往，有付出的艰辛，也有收获的喜悦。

二、精心备课，打造高效精品课堂

高效课堂的推进对教师提出了更高的要求，充分的备课是构建高效课堂的重要前提，教师要用心去备课，细心、真心、专心、恒心打造高效的精品课堂。教学过程中从多方面入手进行教学预设，有备而来，有备无患，尽可能多的将学生在学习中可能遇到的新情况预设到，以便在教学中及时调控，用情绪和语言调动学生的热情。自泰安中考实行等级制后，调整教学策略，降低学生低分率，利用地理课堂进行知识拓展，提升学生地理素养。如：学习世界七大国家时，为了让学生们全面了解七大国家，她上网查阅了大量文字资料，并认真做好记录，备课时再编辑成符合学生认知水平和理解水平的语言。讲七个国家时收集的资料，足足半本之多。

三、整合资源，实现课程多元化

初中生思维活跃，想象力丰富，乐于创造，同时具备了一定的动手能力，从他们的身上可以看到无限的开发潜力，为此在校本课程的开展中，她开设了“纸”言“纸”语；美“食”美“客”等深受学生欢迎的课程。在课程开发中学生的积极性非常高，同时制作出很多优秀的作品，其中课程《“纸”言“纸”语》在附中首届校本课程优秀课例评比中获得一等奖，学生衍纸作品得到全校师生和到访来宾称赞。学生部分作品作为学校名片赠送给来宾。

她还是地理教室负责人，说是地理教室，经过两年半的发展，地理教室已经是地理、衍纸、VR三室合一，为了提高VR的使用率也为了更好的服务于学生和老师们，她又专门向专业人员请教学习了VR的使用，并多次接待了来校参观的领导和本校的学生，给他们带来了非常震撼的视觉冲击，同时感受高新技术对于我们生活和学习的影响。 

她还是家政室的负责人，在这间充满生活气息的教室里，她曾带领学生开设“美食美客”，该校本课程得到学生们积极的参与，开心的投入，当他们品尝到自己动手做的水饺时，激动地说“这是他吃过的最好的水饺”。

四、有效教研，助力教师专业成长

    踏上教师行业20余年，在学校组织的“师带徒”活动中，她前后帮助了六名教师顺利走上讲台，使她们逐步成为独当一面的优秀教师。同时作为高铁校区的老教师，她始终坚信教研组是教师专业发展的助推器，工作中积极参加老校教研和集备，不断在学习、交流、反思中提升自己。在新校区积极带动年轻教师相互借鉴，交流，开展有深度、有实效的教研活动，促进教师持续发展。在有效的教研活动下，年轻教师逐渐从教坛新人，成长为基础实、师德优，能力强的地理教学小能手！

    诚挚的心灵是学生情感的钥匙，高尚的师德是学生心灵的明镜。在未来的道路上，相信刘玲云老师会再接再厉，用人格教育人格，用爱心传递爱心，培养更多、更优秀的学生！