师德标兵候选人  典型事迹说明

经各校区、年级民主推荐，以下老师为泰山学院附属中学2023年师德标兵候选人（按姓氏笔画排序）

(单击姓名，可查看详细内容)

陈秋英老师是泰山学院附属中学的一名历史教师，正高级教师，三级教授，中共党员。工作三十多年来，她始终以一名优秀党员的标准严格要求自己，勤勉敬业，热爱学生，团结同事，深受学生的喜爱和家长的信任，并赢得同事、领导的认可，在平凡的岗位上取得了优异的成绩。获得山东省特级教师，山东省教学能手，山东省优质课一等奖，入选山东省基础教育专家库，齐鲁师范学院特聘教授，人民教育出版社聘任的统编初中历史教材培训专家，泰山功勋教师，泰安市教育科研课题优秀评审专家等荣誉称号。

任教至今，她始终手捧一颗爱心，模范履行职责，在教育事业中不断地探索和实践，把为党育人，为国育才作为神圣使命。

一、不忘初心，做青年教师的引路人

作为一名党员教师，陈老师坚定理想信念，忠诚于党的教育事业，牢记培养社会主义建设者和接班人的教育责任。认真学习党史，把党史学习和历史教学结合起来，在对中国近现代史的教学中，用生动的史实、清晰的语言，深入浅出地向学生进行宣讲，在学生心中播下继承传统、报效祖国的种子。

作为一名山东省特教教师工作坊的成员和泰安市名师工作室的主持人，陈老师积极组织活动，多次进行专题讲座，使团队成员都有了长足的进步，有一人获评齐鲁名师，多人获得省市历史优质课的一等奖，多人获得山东省优秀教学案例，多人开展了省市级课题研究。

作为一名备课组长，陈老师发挥了一名党员教师应有的先锋模范作用。在集体备课时，不遗余力指导青年教师如何做好备、教、批、辅、考各个环节，并在听课后及时给以点评，使青年教师快速站稳了讲台。她带头参加示范课，身体力行，知行合一，成为青年教师的榜样。并代表学校，参加了泰安市教科院组织的“送课下乡”活动，为薄弱学校提升历史教学水平贡献了自己的力量。

二、充满爱心，做学生人生路上的点灯人

陈老师响应习近平总书记的号召，争做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的好老师。在十一年的班主任工作中，她秉承一颗仁爱之心，平等、公正、富有爱心地对待每一位学生，坚持以德为先、立德树人，力争让每一位学生都有可持续发展的未来。

作为学院附中建校第一级的班主任和双语学校的第一级班主任，进行了许多开创性的工作，比如通过承包班级事物培养学生的责任心和自我管理能力，通过小组合作提高学生的参与度与学习积极性。通过家校联系本建立良好的家校关系，通过优秀学长讲坛为学生树立榜样和答疑解惑。树立了和谐、公正、健康、向上的班级风气，让每一位学生在班级里都能享受到自己作为班级主人的自豪感和归属感。所带的双语11班德智体美劳全面发展，在各项活动以及中考中均取得优异的成绩，为提升学校的知名度做了应有的贡献。很多学生对陈老师的教导至今念念不忘。

三、保持恒心，做落实核心素养的践行人

“一辈子做老师，一辈子学做老师。”在追求做个好老师的道路上，陈老师持续努力与精进，从没懈怠，永不满足。

她潜心钻研教学，不断学习教育教学理论和专业书籍，不断在实践中尝试和改进，每天都会读书、听书，最近几年就听书上千本，任何有助于教学的信息与资源都会不遗余力的加以利用。时至今日，每准备一节课，依然要花上大半天的时间，把课程标准、教材、教参以及相关的书籍、视频都要认真读几遍，也会听听别人上的课，再反复修改课件，并针对不同的班级和不同的学生采用不同的教学方式，最大限度调动学生的积极性，发挥学生的主动性，使课堂四十五分钟的每一分钟都闪闪发光，充满能量。

在三十年的教学生涯中，连续担任初三会考年级的历史教学就达十多年，每节课都是内涵丰富，形式多样。学生负担轻、兴趣浓，成绩在全市名列前茅，学习后劲十足，为高中的学习打下了良好的基础，真正实现了减负提质，多次获评课程与教学先进个人。新课标颁布以来，陈老师带头学习、主动践行，重新架构有利于核心素养提升的教学模式，并取得了初步成效。

在教学的同时，积极开展教科研工作，提升科研能力，主持的课题先后获得省市级优秀科研成果。所写的多篇论文发表在省级以上期刊上，并出版了个人教学专著。所做的讲座在山东省教师教育网上播放，作为全省历史教师暑期研修的学习内容。作为山东省基础教育专家库的成员，经常受邀在各地做讲座，为许多老师的成长助力。作为齐鲁师范学院的特聘教授，指导大学生在参加全省师范类学生从业技能大赛中屡获佳绩，今年更是获得初中组三个参赛选手全部一等奖的好成绩。

“道固远，笃行可至；事虽巨，坚为必成。”在教育教学的路上，陈老师严于律己，潜心课堂，持之以恒，把课程和自身修养融为一体，把理想和现实紧密结合起来，脚踏实地，谦虚好学，在成为专家型教师的路上一路向前。