师德标兵候选人  典型事迹说明

经各校区、年级民主推荐，以下老师为泰山学院附属中学2022年师德标兵候选人（按姓氏笔画排序）

(单击姓名，可查看详细内容)

乔层林是泰山学院附属中学的地理教师，作为一名有着30多年教龄的老教师，至今仍活跃在教学一线，和年轻教师承担着一样的教学工作量，并担任地理教研组长，泰安市兼职地理教研员。

在30多年的教学生涯中，她以“冰心存玉壶，朱笔写师魂”为座右铭，始终坚持认真教学，勤勉工作，在三尺讲台上默默耕耘，得到了学校领导、老师和同学们的认可。先后获得了泰安市教学能手、泰安市优秀中学地理教师、泰安市学科带头人、泰安市教师教育先进个人、泰安市市直教育系统优秀教师、泰安市课程与教学工作先进个人等荣誉称号，并多次被泰安市委组织部和人社局嘉奖。对于这些荣誉和嘉奖，她显得很淡然，认为这些荣誉都是领导的鞭策和鼓励，只有所教的学生不断成长成才，成为祖国繁荣富强的栋梁之才，才是自己追求的 “强国有我”的初心和使命。

一、做学生前进路上的导航员，为学生快乐学习保驾护航

“师者，所以传道授业解惑也”。作为一名教师，乔老师始终坚持用心贴近学生，用爱温暖学生，用兴趣引导学生，让学生在知识的海洋中获得快乐和收获。她认为填鸭式、死记硬背的课堂教学与素质教育背道而驰，既无法提高学生成绩，更不能培养学生的素质和能力。大量繁杂的课后作业只会挤占学生的自主学习时间，消磨学生的学习兴趣，让学生苦不堪言。因此，她从提高课堂效率，调动学生学习地理的兴趣和积极性两个方面入手，精心准备每一堂课、每一章节内容，挖掘知识点、兴趣点和综合素质培养，既研究教法又研究学法，注重强化语言的艺术性和感染力，力求把内容讲精讲活。教学效果和教学质量不断提升，她所教的班级无论是期末考试，还是中考会考，成绩在全市都名列前茅，得到了学校、学生和家长的高度认可。多次举行公开课和示范课教学，并作经验介绍。曾获得全市优质课一等奖。

一位刚入职的青年教师曾问过乔老师这样一个问题：如何才能让学生轻松的学好地理课，她的回答是，老师应该做学生学习的导航员，要因人而异，因材施教，发挥和调动学生的学习自主性和积极性。对于特别优秀的学生，她主要是拓展学生的视野，展示地理科学精神，引导学生探究式学习。而绝大多数的学生，是通过课堂教学，让他们掌握了学习方法，轻松的学会地理知识。对于个别学习有困难的学生，则是提高他们的学习兴趣和方法，让他们感觉地理课一点也不难学，成绩得到大幅度的提升，很多同学也因此提高了学习的自信心，带动了其它课程的学习，顺利考入高中，甚至在高中选科时选择地理科目，并考入理想的大学，让地理成为学生终生受益的课程。

二、潜心教研，提升自我，努力成为一名研究型的教师

素质教育对教师的知识、能力和创新精神都提出了更高的要求。“知之深，则取之左右，逢其源。”中学地理教师有了精深的专业知识和广博的基础知识，在讲课过程中才能够游刃有余。乔老师在认真教学的同时，还不断学习现代教育理论和专业知识，研究新教材、新教法，提高业务水平和教学能力。近年来，她作为泰安市的骨干教师参加了山东省新课程标准培训、暑期课程远程研修等培训，被评为优秀学员。连续多年被聘为山东省暑期远程研修指导教师。2013年12月由泰安市教育局选拔推荐参加了“山东省万名骨干教师培训工程”，参与全省的骨干教师的培训和研讨，2018年在教育部——中国移动中小学骨干教师“网络学习空间人人通”专项培训中作专题报告《借信息技术之翼，助课堂教学腾飞》。乔老师还结合教学潜心教研，不断探索和总结教学心得。近几年，她承担了多项市级教研课题，在全国各类学术刊物上发表了教研论文10多篇。获全国优秀教研论文评选一等奖，山东省教科研成果二等奖，泰安市优秀论文评选一等奖。多次在全校提供公开课和示范课并在全校教学工作会议中作教学经验介绍。

三、强化思政教学，用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人

加强思政教学是新时期党对教育工作的新要求，乔老师致力于探索如何在地理课程中融入思政教育内容，引导学生立德树人，立志成才，做社会主义建设者和接班人。为了引导学生热爱祖国，热爱家乡，她结合地理课程的特点，开展了“第三只眼睛看祖国壮丽河山”活动，让学生利用周末休闲、假期游历等，用相机、手机记录祖国的山水风光和人文古迹，既丰富了学生的地理知识，又增强了学生的爱国情怀。在校内率先开设了“我是泰山小导游”校本课程，开展体验性学习，让学生了解泰山，宣传泰山文化。为了宣传习总书记倡导的“绿水青山就是金山银山”的生态治国理念，她组织所教班级学生，参加了中国地理学会举办的“全国环保小卫士”小论文比赛，50多位同学撰写了环保小论文，6名同学分别获得了一、二等奖，她本人也获得了全国优秀科技辅导员。

四、发挥雁阵效应，带动学校地理课程教学水平的整体提高

乔老师深知，一枝独秀不是春，百花齐放春满园。作为教研组长，她注意发挥所有地理教师的才智，集思广益，各展所长，形成雁阵效应。她组织全体地理教师定期开展教研组活动，反复研读初中地理新课标的要求，提高了新任教师理解新课标，把握新教材和驾驭课堂的能力，为他们的快速成长提供了帮助。近几年，多名青年教师在市级优质课和创新课的比赛中获得一等奖。地理教研组打造的“闪亮课堂”教学模式，成为学校课堂改革的亮点之一。2016年，她赴岱岳区实验中学支教一年，不仅圆满完成了教学任务，还帮助该校地理课教学水平有了大幅度地提升，受到了学校领导的高度赞扬，破例授予她岱岳区实验中学“教学标兵”称号。

作为泰山学院附中第一批入校任教的老教师，乔层林非常珍惜学校的平台和荣誉，决心发扬老骥伏枥的精神，在今后的工作岗位上勇挑重担，把学院附中的优良传统和作风传承下去，为新时代社会主义现代化建设培养更多的人才。